为了科学、公平、合理地评价教师的工作业绩，激励教师爱岗敬业精神，充分调动全体教师的工作积极性。近日，莆田市私立实验中学在改革校内管理体制过程中，加强量化研究，大胆探索，建立起比较切合本校实际的教育教学质量标准和评估指标体系，实施教师量化考核方案。

　　该校在内部管理过程中，建立起教育教学的质量标准和评估指标体系，对教师的工作目标及其效益进行量化描述，有参照，有比较，有鉴别，公正评价教师，客观反映教学效益，合理地进行劳动、人事分配制度和校内管理体制的改革。具体量化考核细则，由工作态度、工作过程、工作成绩三部分组成。考核工作由学校行政领导、年段长负责实施。本着实事求是的原则、多方位考核原则、质与量结合原则、过程与结果相结合原则对教师施行量化考核。