13岁的姗姗（化名）是山东省济南市实验中学初一学生。近来，妈妈发现姗姗的行为突然变得有些古怪，常常深夜在梦中惊叫，临睡前则总缠着大人。
妈妈在姗姗的书桌上发现了几本名字可怕的书：《鬼吹灯》《尸体睁开了眼睛》等等。书里到处都是“诅咒”“尸毒”等字眼，即便大人看起来也是心惊肉跳。
姗姗的情况并非个别。当前，惊悚恐怖小说正在一些大中学校大行其道，形成了一股令人忧虑的阅读风潮。
“冬天的冰激凌”：越害怕越刺激
位于英雄山下的文化市场，是山东济南市最大的图书批发市场。在大众书店里，惊悚盗墓小说《鬼吹灯》一套四本摆在很显眼的位置。店主告诉记者：“这书卖得很好，买主多是中学生。”
“胆小者莫翻此书”，这是“天黑黑系列”丛书的封面、封底、书脊上印的一句话。在山东财政学院门口的一个书摊，摊主对记者说：“你胆子大不大？胆子不大别买。”
记者发现，在新浪的“读书”网页中，有网友将悬疑恐怖小说比作“冬天的冰激凌”“夏日的麻辣火锅”。
据杭州市一所中学对学生课外阅读情况进行的一次问卷调查，有31．9％的男生和39．7％的女生，把恐怖小说当作他们最喜爱的课外读物。“越害怕越要读”是很多学生在阅读恐怖小说时的典型心理。
山东省实验中学高二学生小高告诉记者，身边的同学一起谈论惊悚故事，都聊得很带劲。“如果有谁没看过，就好像很不‘入时’似的，所以大家都或多或少地找来看看。”
课业重负下的“减压”工具？
学生们为什么会喜欢看恐怖小说？
在记者采访的多名学生中，大部分学生都谈到一个原因：功课太累了，每天的生活很枯燥，常常为分数的压力而焦虑，读恐怖小说可以得到短暂的放松和快乐。
石家庄市第27中学高级心理咨询师王锃认为，青少年对身外的世界充满了好奇，他们希望涉猎不同种类的知识，而带有神秘、惊悚、悬疑性质的内容，尤其能满足这种需求。恐怖小说在阅读中会带来身心的紧张感，之后又会有彻底的放松和愉悦感。这种“一边读一边害怕，越是害怕越想要继续读下去”的心理过程，也适应了青少年内心释放与宣泄的需要。
石家庄市第27中学的班主任老师武拥喜说，对这个年龄段的孩子有强大吸引力、能调动其兴趣的健康读物很匮乏，一部分学生便从恐怖读物中寻求满足。
校园宁静不容惊扰
令人忧虑的是，恐怖小说在校园的过度流行，目前尚没有引起教育界的足够重视。
很多受访教师表示，知道这类读物在学生中很受欢迎，但是对其内容知之甚少。杭州市一位初三班主任说：“学习挺累的，学生们偶尔看看换换脑筋应该无所谓吧。”
记者采访到的很多学生都说，看的时候很刺激，有的整夜不睡，上课犯迷糊，下课跟同学讨论的也净是这些内容。更有甚者，不少受访学生认真地对记者发出疑问：世界上真的有鬼吧？
一位资深心理辅导师认为，青少年的情感和心理发育还不成熟，恐怖灵异故事读得太多，会产生负面影响。时间长了，容易引发自我封闭，模糊现实与想象的界限。
山东大学哲学与社会发展学院副院长马广海认为，青少年正处于心智成长期，如果沉湎于恐怖小说，可能会造成其审美品位不高，情感受到扭曲，面对暴力、杀戮等行为麻木不仁。青少年应远离这些精神领域的“鸦片”，多读开启心智、增长知识、培育审美情趣的好书。而学校和家长也应当引起重视，将学生的注意力引向更积极、健康的领域。（王海鹰 曲澜娟） |
