莆田学院是一所经国家教育部批准成立的具备高等学历教育资格，拥有理、工、管、医、教、艺、体等学科的综合性公办本科层次全日制的普通高等院校。

学校坐落在台湾海峡西岸、闽中黄金海岸湄州湾畔、海上“和平女神”妈祖故乡的莆田市区。

校园占地面积1171亩，建筑面积35万多平方米。馆藏图书80万册，国内外期刊2252种，拥有万方数据及中国期刊等网络数据库，教学仪器设备6500多万元，拥有现代教育技术中心（包括计算中心、电教中心、网络中心）、实训中心（包括9个实训场室）和电工电子基础、EDA、生物工程综合、环境科学与工程综合、人体解剖学综合、土木工程综合、护理学综合、药学综合等52个专业实验室，附属医院2个、教学医院22个、实习医院18个。现有管理学院、医学院、汉语言文学系、数学与应用数学系、外国语言文学系、环境与生命科学系、电子信息工程学系、土木建筑工程学系、体育系、艺术系、社会科学部、成人教育学院等12个教学院、系、部，拥有文、理、工、医、管、教、艺、体等门类55个本、专科专业，全日制在校学生近13000人。学校体育文化设施齐全，学生宿舍实行公寓化管理，为学生的健康成长提供良好的条件和服务。

学校以教学为中心，大力加强教师队伍建设，现有教职工930人，专任教师近600人，其中具有教授、副教授等高职称教师246人，具有博士、硕士学历的教师292人，还常年聘请近20位外籍教师来校担任教学工作。近年来，我校教师承担国家、省、市各类科研项目342项，其中有34项科研成果分别获得省、市级奖项，出版各种著作、教材200多部，在国内外专业刊物上发表论文近3000篇。通过课程体系、教学内容、教学方法的改革，教学质量明显提高，在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、CCTV杯英语演讲、机械创新设计等全国、全省各类大学生学科竞赛中荣获奖项300多人次，大学英语、计算机统考过级率、研究生录取率列全省同类院校前列。

学校积极探索与国际接轨的开放性的办学模式，带动其他学科专业的协调发展，努力使之成为特色专业，在世界著名银行家、力宝集团董事长李文正博士的鼎力支持下，自2002年开始会计学和计算机科学与技术两个本科专业每年各招一个海外合作班，专业主干课程主要采用国外高校通用的英文原版教材，聘请美国、加拿大等国内外教授授课。同时，招收本科层次“英语（国际商务）”专业重点班，部分主干课程聘请美国和加拿大专业教师授课，重点加强全英语背景下的国际交流和国际商务训练。

为激励学生奋发向上，努力学习，学校设有“国家奖学金”、“优秀新生入学奖学金”、“优秀生奖学金”、“特别奖学金”、“莆田电信奖/助学金”、“莆田移动奖学金”、“莆田联通奖学金”、“余景陀、孙清美奖学金”及各类单项奖等奖项，优秀生奖学金的奖励面达35%以上。为帮助经济困难的学生完成学业，学校建立国家助学贷款、困难补助和勤工助学等助学体系。由学生自发成立的校“爱心会”，也以特有的方式资助经济困难的学生完成学业。

为适应社会对人才的多样性需求，培养复合型人才，学校不断深化教育教学改革，实行学分制管理，开设了百余门选修课，同时大力加强学生计算机开发和应用能力、外语实用能力的培养。学校十分重视学生全面素质教育，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，着力培养学生的实践能力和创新能力，开发和培养学生分析问题和解决问题的实际能力，以增强就业的适应性。学校积极组织学生参加各种社会实践活动，定期举办科技节、艺术节，开展多种形式的自我教育和文化体育活动，建有学生党、团校以及70多个学生社团协会，校园文化生活丰富多彩。

学校秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的办学精神，坚持科学发展，坚持质量立校、人才强校、特色兴校，扎实推进各项事业和谐发展。

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，加强党的执政能力建设，以科学发展观统领学校发展全局，围绕培养人才的中心任务，深化内部管理改革，优化队伍综合素质，改善基本办学条件，努力构建和谐校园，促进学生成人成才和人的全面发展，提高综合办学实力,为建设海峡西岸经济区、湄洲湾港口城市提供智力支持、科技贡献和人才保证。

2、总体目标：确保2008年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，争取2010年独立或联合申办若干硕士点，学校办学凸显自身特色，办学水平达到同类院校的先进水平，为努力创建新型的“莆田大学”夯实基础。

3、学校定位：立足莆田，面向全省，放眼全国，以培养经济建设和社会事业发展急需的高素质应用型人才为主要目标，建成一所有特色上水平的拥有理、工、文、管、医、教等学科门类的教学型综合性大学。

4、办学规模：根据我国高等教育“十一五”发展规划的总体要求，确定我校2006年～2010年的办学规模。

2006年：普通全日制在校生13000人。其中，本科生与专科生比例为2：1。各类成人教育学生5000人。

2007年：普通全日制在校生13500人。其中，本科生与专科生比例为3.5：1。各类成人教育学生5500人。

2008年：普通全日制在校生14000人。本科生与专科生比例为6.4：1。各类成人教育学生6000人。

2009年：普通全日制在校生15000人。其中，本科生与专科生比例为8.4：1。各类成人教育学生7000人。

2010年：普通全日制在校生为16000人。其中，本科生与专科生比例为9：1。各类成人教育学生8000人。同年，独立或联合招收若干专业的硕士研究生。

5、学科与专业建设：遵循新办本科大学的办学规律，服务服从于地方经济社会发展需要，凸显办学特色，进一步调整学科专业规划，以发展高新技术类和应用型的学科专业为重点，促进传统学科专业的更新和改造，加强学科专业间的交叉、渗透和互补。重点建设六大学科群：电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学及应用、医学、人文社会科学。重点建设六个专业：电子信息类、资源环境类、工程类、管理类、医学类、化学化工类。计划2006年本科专业达到28个，2008年本科专业达到35个，2010年本科专业达到45个。

6、师资队伍建设：确立人才强校的办学理念，根据学科专业建设需要，加大培养和引进人才的力度，努力建设一支结构合理、素质优良、具有发展潜力的教师队伍。到2008年，教授、副教授占教师总数的35%左右，青年教师中具有研究生学历的比例达到50%。到2010年，教授、副教授占教师总数的40%，青年教师中具有研究生学历的比例达到60%，同时形成学术梯队和一批学科带头人。

7、科研工作：凸显科研地位，充分发挥科研工作在促进人才培养和学科建设中的重要作用，加大投入，突出重点，培植优势，涵养特色，使学校逐渐成为莆田市乃至福建省人才培养和科学研究的重要基地。今后以每年20%的幅度递增科研经费投入。积极组织教师申报国家、省、市科研项目。

8、实验室和实践基地建设：大力加强实验室建设，重点建设和新建一批适应专业需要的实验室，以满足教学和科研的需要。按照生均5000元的标准，加大教学科研仪器设备的投入，2006年教学科研仪器设备总值达到6500万元，2007年达到6750万元，2008年达到7000万元，2009年达到7500万元，2010年达到8000万元。同时，要建设一批稳定的专业实践基地，提高学生的动手能力和创新能力。

9、图书资料建设：遵循高校图书馆建设的规律，结合我校实际，在保证质量的前提下，今后几年纸质图书年进书量达10万册以上，到2008年总量达100万册，2010年总量达120万册。加快学校文献信息中心的建设，更好地为教学科研服务。

10、校园基本建设：2006年落实现有规划红线内尚未征用的土地征用工作，并修通北区与中区通道。2008年校园用地面积达1133亩，校舍建筑面积达42万平方米，其中教学行政用房19.6万平方米；2010年校园用地面积达1295亩，校舍建筑面积达48万平方米，其中教学行政用房22.4万平方米。

11、附属医院建设：按照“加快新区建设、完善本部功能、办成人民满意和满足医学教学需要的医院”的工作思路，加快附属医院建设，推进医疗、教学、科研协调发展，力争2008年附属医院整体水平达到“三级甲等”医院标准。

相关链接：莆田学院网站：http://202.101.111.195/2.htm