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谁偷走了我们的阅读

莆田新闻网 www.ptxw.com  2007-12-17 [来源:莆田新闻网]


  步入初冬的莆阳大地,迎来了2007年“全民读书月”。目前,在我国,人均年购书册数仅在4.9到5.2册之间,并且,随着信息技术和互联网的更新发展,传统的读书方式受到挑战。因此,在这个时代,多读书、读好书、好读书,更显得尤为重要。
  “倡导全民阅读,共建和谐莆田”。本网【莆田市2007年“全民读书月”活动专题】推出系列报道,敬请关注。

2007年“全民读书月”系列报道之二:
谁偷走了我们的阅读
记者 黄慧  

  “读书破万卷,下笔如有神!”、“书籍是人类进步的阶梯”……读书的益处自不必多说,曾几何时,读书的兴趣也有之,但随着时间的推移,静心阅读的时间却渐渐少了。有时候,阅读便成了一种功利,甚至是淡忘,究竟谁偷走了我们的阅读?对于阅读,我们有话要说——


为读书而读书
倾诉者:黄文彬  男  17岁  高中生
  “说到读书的好处,谁不知道?从小到大,关于读书的名言是最多的。随便都能说上几句,‘读书百遍,其义自见’、‘书中自有黄金屋’等等等等,但不知道从什么时候起,我们变得为读书而读书。”见到记者,今年上高二的黄文彬说起了自己的无奈,“明知道‘厚积才能薄发,没有一定的阅读量,语文水平是没办法得到很大的提升的。但现在对我们来说,高考就是最最重要的事情。上了高中以后,课程多而难,学习任务重,再加上每课一练、每周一测、每月一考,我们每天忙于应付功课,有时候周末都被作业给占据了,实在是难有读课外书的‘闲趣’……”
  对于黄文彬而言,他觉得小时候的读书兴趣反而更浓,更有时间看些自己喜欢的书。现在除却因为课业负担重的因素,昂贵的书价对于他们这些一周只有几十元生活费的学生来说,买书也变成了一种奢侈。“其实,现在的语文课有规定不少要求我们阅读的书目。那些名著,有时候是想好好读一读的,但有那么多,光靠现在来把它们全看完,是不现实的,所以有时候,我们只能精读些片断,甚至是为了应付考试而进行某种快餐式的阅读……”
  点评:中学校园是读书的最佳场所。可是,在朗朗读书声渐行渐远的年代,在鲜活的文本赫然地变成训练试题和标准答案的时候,校园的读书行为就往往异化为学生学习生活的“婢女”,经典文化遭遇严重的水土流失,阅读的功利化、沙漠化、浅层化大行其道,难免令人担忧。基于这一点,倡导全民读书是恰逢其时,对净化校园读书环境不能不说是一剂良药。这其中,学校和教师应该承担起更多的倡导作用,通过多种方式激发学生读书的兴趣。例如,为积极响应 “全民读书月”活动号召,进一步倡导青少年学生多读书、读好书,日前,莆田二十四中启动“文学经典名著阅读月”活动,由学校语文组向同学们推荐了一组古今中外经典名著的阅读书目,并通过举办讲座、书评、影评、读书征文、捐书义卖等活动,巩固读书活动成果。这样的活动往往就能在一定程度上促进校园阅读热的兴起。

网络挤走了我们的阅读
倾诉者:林强  男   21岁  大学生

  “我的生活全被网络占满了,上大学后,几乎没有完整地看过古典著作。”今年大三的林强告诉记者,“我也知道应该多看几本书,增加一些文学底蕴。但是,空余时间几乎都被网络填满了。班里很多同学像我一样,能够认真看几本经典著作的没有几个。我们平常获取信息主要靠上网,也看一些网络上的文学作品。”
  林强表示,网络成了他们课堂外的“第二个空间”,是生活密不可分的一部分,如今,他一天要是没有开电脑上网,整个人就可能像丢了魂似的,总觉得哪不对劲。林强平均每天上网的时间不少于3个小时,有一半的时间是用电脑打游戏,剩下几乎都在看电影、看综艺节目、听音乐、聊天、或者浏览网页,周末如果宿舍不限电,通宵玩电脑也是常有的事。“不知道为什么,面对网络,总觉得自己的自我控制能力马上就变成了零,不由自主地就会去玩游戏,或者看片什么的,看书也只是偶尔浏览一下。”
  林强说,也有不少的同学喜欢上网看书,他们认为这种方式很时尚,保存资料、延伸信息也非常方便。另外,与轻松快捷的网络阅读方式相比,文学经典著作大都比较难懂,不适应现在的生活节奏“现在求学和找工作的压力都不小, 谁还有闲功夫去啃大‘块头’?”
  点评:有人会说,现在已经是网络年代,人们的兴趣早就转向电视和网络,喜欢读书的人越来越少了,提倡读书不时兴了。与此同时,大学生就业、考研压力大,英语学习负担重,希望学些功利性强、马上能用的课程,这些因素都影响了他们对传统文学的学习。
  不可否认,互联网等新兴媒体的快速发展,给我们学习和娱乐开辟了新的渠道,但网络学习与读书彼此谁也代替不了谁,至少应该是相辅相承的,读书的传统是不能丢的。因此,就读在象牙塔里的大学生更应该清楚地知道这一点。此外,提高大学生的人文素养,不是学生单方面的责任,更需要社会、学校、老师都提供好的环境,加以积极引导。

繁忙偷走了我的阅读
倾诉者:陈萍  女   30岁   中学教师

  “说来惭愧,已经有很久没有时间静下心来好好读一本书了,太忙了。”担任中学语文老师的陈萍感慨地说道,“平常读的多是教参之类的杂志,相比从前,真正读书的时间少了。”
从事教师这一角色以来,陈萍做的最多的是备课、改练习、出卷子、上讲台,还要写一些材料,忙班主任的工作,常常是做完这些,一天基本上就结束了,有时候在学校忙不完,还得带家里来继续做,几乎不能再抽出时间看书了,陈萍说自己也很无奈,用身边一位老师的话说就是:“作为老师,我们也懂得应当广闻博记;但是为了追求成绩,我们不得不把最主要的精力放到了研究教材上,这必然影响到我们课外阅读。另外,频繁的教育改革和教材改革使得教材更替太快,我们必须投入更多的精力去研究新教材、学习新知识、适应新教法,这也在一定程度上加重了我们的负担……”
  “曾经有这么一种说法,‘教师的阅读主流,本质上是一种职业行为阅读,缺乏的是专业发展式阅读与生命成长式阅读。这样,从整体上讲,就不可能形成对学生进行暗示、导引与示范的阅读文化环境。’我们不少老师对此也表示很赞同的。”陈萍说,“眼下,教师阅读时间少,是该正视的时候了。”
  点评:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”对于这一点,想必大多数老师都是认同的,但现实中却的确存在的无奈。有人说,教师“不读书”是令人忧虑的现象,改变它的根本途径在于改变应试教育。然而,在这个改变没有完成之前,我们每个人,特别是成年人还是先从拿起书阅读开始吧,还教师“职业读书人”的真实面貌。

七嘴八舌话阅读:
  李强(男  35岁 商人):从前也有读书的习惯,喜欢睡前看些书,但现在经常忙生意,有时候累得倒头便睡,书是读少了,想想也有些遗憾。
  吴静(女  28岁  公务员):和不少人一样,之前我也有看书的习惯,可结了婚,尤其是生了孩子以后,太多的事情要忙,读书也就变得很遥远了。
  陈明亮(男  29岁  公司职员):自从有了电脑以来,我习惯了上网看小说,现在网络上的选择也很多,不少新书在网上也能找到,所以花钱去买书的事情,现在想起来也有些年头了。
  许婷婷(女  19岁  大学生):读书,好像几乎是为了考试而去阅读。就比如说吧,为了英语过级,我们几个同学才去图书馆借些英语小说,或者掏些小钱买些杂志的。

记者手记:相约上路  找回阅读
  这是一个充满喧嚣的时代,我们依然在大多数时刻,摆脱不了对这座被文明、文化、经济乃至时尚包装的城市以及更大、更广世界的张望。我们承认,面对外界喧嚣的诸多诱惑和干扰,我们仍有可能在阅读中一时之间找不着北。
  “学而不思则罔,思而不学则殆。”当我们在日子的往复中将恩 师的教诲淡忘,当我们借来一册册书本却长久地束之高阁,甚至当我们为读书沦为一种消遣娱乐方式而沾沾自喜时,现实中的挫折却让我们不断陷入困惑。
  然而,我们更应该看到,从“开卷有益”的古训,到“读万卷书,行万里路”的劝勉,从“热爱书吧,这是知识的泉源”的激情召唤,到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱,是书本让我们触及了知识的力量,是阅读使我们获得了人生的指引和成长。我们相信,一切时代的精华尽在书中,书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。
  全民读书月已然全面启动,我们相约一起上路,杀出重围,找回阅读。

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[责任编辑:刘永辉]
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