小学生被精神病老师扔到楼下,委实骇人听闻。在谴责学校管理不当的时候,更要预防此类悲剧 的再次发生。
这几年,校园悲剧时有所闻,究其原因有多方面。拿这位精神病老师来说,以前是中学老师,相信当初走上教学岗位之际,他并没有精神病,要不然精神病人怎能手执教鞭当老师呢?他慢慢变得“不正常”,或许有个人感情原因,但作为老师一味抓升学率,教学压力过大,是否也会成为精神障碍的诱因呢?因此给老师和学生松绑,还教育以本来面目,是多么急迫的事情。还有,教书育人的老师,不是教学机器,对他们在生活上、心理上产生的焦虑情绪又有多少疏导的办法呢?现在一些中、小学校,只求升学率,不管其它,这对师生员工的精神营养无疑是“偏食”的。应该参考一些高校的做法,针对个别大学生、研究生发生跳楼自杀事件,很多高校都配备了心理医生,适时跟进精神世界,以防“擦枪走火”。
“精神病老师扔学生”就提醒我们:对老师来说,恰当的心理疏导和教学成绩同等重要!什么时候,中、小学老师也能够定期进行心理检查,这种悲剧才能真正避免。
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