四川大地震牵动了大家的心，这其中尤为那些孩子们最让人心疼，也让人牵挂。学校没有了，他们怎么上学？近日，在麟峰小学就来了两个从灾区的孩子林书祺和李罗斯佳，这是两个很爱笑的孩子，虽然他们都很想家，但是在他们脸上看到的是灿烂的笑容。孩子，就应该这样坚强着，微笑着。

林书祺：努力学习，复课后争取考上德阳一中

　　在六年《3》班的教室里，记者看到了面带微笑正专心听课的林书祺，他来莆田才4天的时间，不过在这里的生活他还是很适应。这个周末，他还打算和几个新认识的同学一起去玩呢。
　　林书祺原来是德阳市岷山路小学的一名学生，地震发生的时候他就在学校，这位12岁的小男孩还不太明白是怎么一回事时，他就和同学们在老师的帮助下跑离了教学楼。地震以后，他们就停课了，教学楼有很大的裂缝还时常掉砖，他家的房子也出现了裂缝，只能住在帐篷里。刚刚停课的头几天，爸爸就带着他一起去上班。爸爸是在中国二重上班，工厂受地震影响不是特别的重，地震之后，他很快就投入到恢复生产，还有互救的工作中去。林书祺也去当了志愿者，帮助搬运抗震救灾的物资，别看他人还小，力气却不小，能帮忙搬水了。当时，很多大中专的学生都去当志愿者，像林书祺这样的小孩也有几个。爸爸说，地震的时候，这些平常娇生惯养的孩子还是很让人刮目相看。不过林书祺无法正常学习和生活，家人都很为他着急。
　　其实林书祺的祖籍是在莆田，爷爷奶奶在50年代支援三线建设的时候去了四川，这以后他们就在四川扎根了，他的太奶奶还一直住在莆田。地震以后，为了让他能继续好好学习，爸爸就带他回来了。回来以后，林书祺的上学问题很快就得到解决了，麟峰小学的校长了解情况以后，二话不说，就安排他在学校就学。林书祺的学习成绩原来就还不错，来这边也基本都能适应，除了语文，因为教材不一样，他还是跟同学借的书，学起来有点困难。他来的第一天刚好就参加了数学考试，考的还不错，在班上排15名。数学老师宋老师对他的评价也很好：情绪稳定、学习基础不错、上课听讲很认真。不过林书祺还是特别想回四川，因为妈妈还在那边上班，爸爸也即将回去上班了，他很想家。7月31日，他们学校即将复课，到时候他就想回去上课。六年级的他还面临着升学的压力，他的目标是考德阳一中，林书祺说原本他是打算考德阳三中的，不过这次三中的教学楼也出现了很大的裂缝，他很害怕，所以他只能努力争取考上一中。

李罗斯佳：我要在莆田学吹笛子

　　这是一堂音乐课，音乐老师在教同学们吹笛子，小斯佳很感兴趣的听着，她微笑着说：“看着大家都会吹笛子，我也想学！”在麟峰小学三年（1）班的教室里，记者见到了穿着粉红色连衣裙的李罗斯佳——圆嘟嘟的脸庞，甜甜的微笑，开朗是她来莆田8天给老师和同学的印象。 
　　李罗斯佳是四川绵阳人，5月12日汶川大地震时，她在绵阳实验小学的操场上正要往教室里赶，忽然感觉到一阵晃动，紧接着就看到教室里的同学们都往外冲，嘴里还喊着“地震啦！地震啦！”。李罗斯佳也跟着冲到操场外了。不一会儿，妈妈就来接李罗斯佳，由于余震不断，也不敢回家，就在绵阳体育中心暂避。第二天，由于体育中心要作为救护伤员的场地，她们就在空旷处住帐篷了。
　　李罗斯佳的外婆告诉记者，自己所住的套房有7层楼，她们家在1楼。汶川大地震后，墙体出现了裂缝，大家都不敢回家住。在青川6.4级余震中，房子还是倒了。地震后，女儿一位在莆田的同学主动打电话问平安，了解情况后，就提出帮忙联系孩子来莆入学的事。
　　因为爸爸是绵阳中心医院的医生，妈妈是绵阳法院的法官，地震后，爸爸要救人，妈妈要到北川安慰灾民，给灾民做心理工作。 5月20日，李罗斯佳就在外公、外婆的带领下，来到了麟峰小学就读。也和妈妈热心的莆田同学的儿子范怀今成了同班同学。“我们称李罗斯佳为‘波萝’，我是她的‘表哥’，她还有一个‘表姐’，我妈妈跟她妈妈是同学，现在我们也是同学……”范怀今乐呵呵地说，近来的中午都在小斯佳的家里吃，一起做功课，一起玩耍，给小斯佳带来了快乐，让她不感到寂寞，自己也很高兴。
　　“在莆田就学，感觉很习惯！同学们对我都很好，大家都玩得来。”小斯佳说话的样子很可爱，她的班主任丽静告诉记者，小斯佳性格很开朗，已经和同学们打成了一片。现在在作业方面会有些不习惯，因为四川省的教材和福建的不一样，不过已经为她准备了一套完整的书本，相信她很快就会适应的。
　　小斯佳现在每天晚上，做好功课后，都会和妈妈打电话聊天，互相了解绵阳和在莆田学习的情况。小斯佳说，妈妈告诉她由于唐家山堰塞湖要溃坝，北川、绵阳等地的人都要撤离。她说：“我去过北川玩，那边冬天的雪景很漂亮的，可惜以后都不能看到了。”
　　放学了，外婆在校门口接小斯佳，她调皮地向记者做了“再见”的手势，就融入人流中去。

　　(彭丽程 文)